オーベルジュメソンの経営を、
まったくの素人から夫婦で始めて18年が経ちます。
そんな僕たち夫婦が1年後の2021年夏、
ウイーンへ移住し、新たな仕事をはじめます。
この連載は、移住までの顛末を記録していきます。
「今の暮らしを変えたい！」なんていう希望をお持ちの方々に、
なにかのお役に立てればとリアルタイムに書いていきます。

ちなみに移住までは、夫婦ともメソンで仕事をしております。
その後のオーベルジュメソンの経営は、わたしたちの長女が引き継ぎます。
（このブログはあくまで夫の観点から書いていきます。
妻の観点は直接お聞きください・笑）
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ドイツ語の検定が終わりました。

英語の時と同様、手ごたえは「よくわからない」（笑）。

ケンブリッジの英語検定の合格ラインは、正解率８割。

今回の「ゲーテインスティテュート」の合格ラインは、正解率６割。

その分、多少気が楽でしたが、検定まで約２か月でゼロからのスタートです。

スタートのころは、NHKのドイツ語講座などもみていましたが、

何も頭に入ってきません。

なにしろ単語がひとつもわからない状態ですから。

とにかく単語を頭に入れるところから始めます。

「ゲーテインスティテュート」A1に必要な単語リストは、

サイトからダウンロードできます。

詳細 – Goethe-Institut Japan

ただし、すべてドイツ語です（笑）。

数百ワードのリストですから、すべて翻訳する作業が必要です。

高校卒業程度の英語の単語力があれば、

こんなサイトが便利です。

単語とその例文、発音が、すべて英語と対比されています。

YouTube上の５時間弱の動画です。

ものすごい力作ですが、英語への翻訳が不正確だったり、

発音（翻訳もかもしれません）がコンピューター任せだったり、多少「粗さ」があります。

この動画を活用して、１か月ほどはひたすら単語を頭に入れ込む作業に没頭していました。

妻は、全単語リストが日本語訳されているサイトを見つけて、

ノートに書き込みながら覚えていました。

https://www.google.com/amp/s/www.learning-german.work/entry/german-a1-words-list%3Famp%3D1

「だいぶ単語が入ってきたかなぁ」というあたりで、

練習問題を解きだします。

私の場合は、「聞く」「読む」（あとは「書く」「話す」があります）に検定２週間前まで集中しました。

問題文ですら意味不明だったときからすると、

少し「何が問われているのか」程度は理解できていることを実感します。

ただし、「聞く」は目で見て覚えている単語と、

その単語の音が頭の中で結びついていないので、

音を聞いて、単語を特定できるまで、かなりの時間が必要でした。

ゲーテインスティテュートの公式サイトには、

３つほどの本番同様の練習問題が３つ準備されています。

練習問題 – Goethe-Institut Japan

Goethe

もちろん、これだけでは足りませんから、

問題集を２冊取り寄せました。

どちらもアマゾンで国内在庫があるようですので、

翌日には自宅に配送可能なようです。

それぞれ画像にアマゾンサイトへのリンクが張ってあります。

最初は問題を理解することすら一苦労ですが、

この２冊をやり終えれば、検定の合格ラインに近づいてきたことが実感できるのではないかと思います。

さらに、たくさんの練習問題を解くのには、

本当にYouTubeが役立ちます。

私がみつけた練習問題がたくさん準備されているところは、ここ。

https://youtube.com/user/ImmoPro1

https://youtube.com/c/Grenzenlosci

ほかにも問題集のようなものは、印刷物でもYouTube上でも存在します。

とにかく探すための検索は、日本語ではしないこと。

（日本人が受験した体験記やノウハウはでてきますが）

「Goethe A1」など、ドイツ語で検索しないと、試験対策に直接有効な情報はでてきません。

「書く」「話す」は検定２週間前から、準備に入りました。

「書く」は、「あなたは自分の誕生日パーティを開きます。〇〇さんを招待してください。いつどこで開くか、何を持ってきてほしいかを、３０ワード程度でメールを書いてください」

なんていう問題です。

「話す」は、たとえば「買う」をテーマに任意のカードに書かれた「ジュース」などのような単語をつかって、「あなたはどこでジュースを買いますか？」という質問を、隣の受験生にして、質問された側は「私はいつもスーパーマーケットで買います」などという受け答えを２回。

もう一つは、任意の絵がかかれたカードを見て、「お願い」を隣の受験生にして、そのお願いに答えるという問題が２回。

実際の試験で私に回ってきた絵カードの一つは「請求書」でした。

ドイツ語で「Rechnung」。支払うでしたら「Zahlen」。

どちらもうろ覚えの単語で、本番でどちらも思い浮かびません。

「うーん」と悩みながらひねりだした文章は、

「Bitte geben Sie mir Ihr Geld !」（あなたのお金を私にください！）

隣の受験生は、

「Ja,ich gern！」（はい、よろこんで！）

試験官を含め、会場は微笑みに包まれていました。（笑）

結果の発表まで２週間程度のようです。

こんなことで受かっているのかどうか？

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しばらくブログから遠ざかっていましたが、
移住準備はゆっくりと進行しています。

８月に受験した英語の検定前から、
オーベルジュメソンは「Go Toトラベル」バブルともいえる状況が続いていました。
今年が明けるまで、文字通り一日も欠かすことなく満室状態。
1か月満室という経験はしたことがありましたが、
半年続く状態は経験したことがありません。

常勤メンバーだけでは、日々の仕事を回すことができないため、
非常勤のスタッフに協力してもらいながら、
予約の管理、清掃、接客など、日々の仕事に追われます。

２月に予定していたドイツ語受験の準備になかなか入れなかったのですが、
「Go Toトラベル」の中断とともに訪れた落着きを利用して、
３月受験に延期して、本格的な準備に入っています。

ドイツ語の学習を始めて、英語の受験も経験した私が実感したのは、
「基礎」になるものがあることのありがたさでしょうか。

中学・高校・大学と英語を勉強してきました。
「話せない。書けない」と日本の学校での英語教育は、
さんざんに批判されてきましたが、
ドイツ語とは違い、おそらく1000ワード程度は記憶に残っていました。
また、単語をどんな順番で並べれば、文章になるのかという、
「ルール」もなんとなく身についています。

英語教育から離れて30年以上になりますが、
「身体にしみついている」のでしょう。

しかし、ドイツ語は文字通りのゼロから。
英語を連想させる単語はありますが、ほとんどはオリジナル。（笑）
文法も違います。
（ちゃんと説明できるレベルにはありません！）

私たちが受験するレベルは、「CFER」（ヨーロッパ言語共通参照枠）の
最低レベルのA1。
それでも中学生程度の言語能力が問われます。
それを日本語を母国語とする日本人が、
3か月に満たない期間で合格しようとするわけです。

準備を始めてみて、その無謀さがわかります。

ここ数日で、「想定問題」を解きだしましたが、
「Lesen」（読解）は100点。
「Hören」（聞き取り）は40点。
それ以外に、「Schreiben」（筆記）、「Sprechen」（会話）のテストがあります。

トータル100点満点中、60点で合格。

妻にとっては、この合格が定住許可申請のための必要条件になります。
いつも前向きな彼女もプレッシャーで、
多少不安定になるときもある感じです。

そんな時に救世主のように現れたのがこれ。

オーストリア滞在記 (幻冬舎文庫) 中谷 美紀

ウイーンフィルのビオラ奏者と結婚し、
オーストリアへ移住した女優・中谷美紀さんの滞在日記。

これを読みながら、
目の前のハードルへのモチベーションを維持しているという感じです。

3月17日　東京・赤坂で、受験本番です。

一定の年齢になる私たちにとっては、
移住にはそれなりのハードルがあるものです。

（どんな方法で学習しているかは、続報します）

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「ケンブリッジ英語検定 A2」に合格してました。

これがネット上の試験結果です。

「Reading」「Writing」「Listening」「Speaking」の4科目。

それぞれ150点満点で、4科目平均120点で合格。私の場合は127点。かろうじて合格というところでしょうか。

試験結果を見て気づいたのですが、正解率が8割を超えないといけない、かなり高いハードルの試験だったわけです。

課題だったListeningは、120点を上回れませんでした。

試験対策期間2か月で、よく間に合ったと、ほっとしました。

日本国内で受験できる英語検定はいくつもありますが、各検定との比較表です。

A2のレベルは、日本の高校生2年生から3年生レベルといわれていますが、

今の英語の授業で、そのまま検定合格に結び付くのかどうかは不明です。

これで定住許可申請に必要な、「ポイント」をクリアしたことになります。（これまでの記述と矛盾していますが、その後情報が整理されてきています）

私たちは、オーストリア政府の「Rot-Weiß-Rot – Karte」 （赤白赤カード）制度の「その他のキーワーカー」という枠で、条件付き移住制度を利用する申請準備をしています。

この枠には、申請を受け付ける前に、2つの大きな条件があります。

①「オーストリア公共雇用サービス」が、オーストリア労働市場に申請対象の職務に就ける者がいないと判断すること。

②その上で、学歴・職歴・年齢・言語能力などで、一定のポイント数がある人物であること。

オーストリア政府は、オンラインでの「ポイント計算機」を準備しています。

（デフォルトでは、英語表示となります）

私の場合は、学歴で30ポイント、職業歴で20ポイント、英語で5ポイント。

合計55ポイントで、申請可能な最低必要ポイントにギリギリ到達しています。

（40歳以下であれば、「若い」というだけで、ポイントが上乗せされます！）

ウイーンとドイツ在住の、私たちにとっての「移住サポートチーム」に、

「英語検定が合格したので、ポイントが到達したので、申請したい」と伝えると、

「ポイントがギリギリだと、職歴などで減点された場合、申請資格を失うのでもう少しポイントを稼いだほうがいい」と。

私が、上乗せできる可能性があるのは、ワンランク上の英語検定か、

ドイツ語検定に合格する以外にありません。

ドイツ語圏に暮らすわけですから、「ここでの努力は決してムダにならない」と、

なんとか自分に言い聞かせて、ドイツ語の勉強を文字通りゼロから始めることになります。

妻の移住は、私の移住の許可がおりれば、その「家族枠」で申請するのですが、

唯一ドイツ語の資格が必要となります。

そのため、妻もドイツ語の検定合格が必要不可欠なのです。

日本国内の検定は、来年2月です。

約4か月で、間に合うか？

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この連載は、移住までの顛末を記録していきます。
「今の暮らしを変えたい！」なんていう希望をお持ちの方々に、
なにかのお役に立てればとリアルタイムに書いていきます。

ちなみに移住までは、夫婦ともメソンで仕事をしております。
その後のオーベルジュメソンの経営は、わたしたちの長女が引き継ぎます。
（このブログはあくまで夫の観点から書いていきます。
妻の観点は直接お聞きください・笑）
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さて、ケンブリッジ英語検定の受験日当日。

会場は、日本での実施団体である河合塾京都校。

自宅からもっとも近い会場です。

試験開始は14時からですが、お昼ご飯を直前に食べると試験中に眠くなりそうでしたから、

早めに京都入りして、11時にランチスタート。

14時までの間は、場所を移してコーヒーを飲みながら、

苦手なヒアリング用の音声をひたすら聞くことにしました。

（途中、意識が飛んでいた時間があったようです。おかげで頭がすっきりします）

さて、会場へ。

定員30人ほどの教室に入りますが、受験番号がはられた机は５つだけ。

この日のこのレベルの受験生は、5人だけのようです。

あとから残りの受験生が入ってきましたが、高校生か、浪人生か。

みんな10代の様相です。

先におじさん一人が座っているので、

みんな「会場をまちがえたんじゃないか？」と、一様に動揺します。

この受験生の少なさは、

日本でのケンブリッジ英語検定の不人気ぶりを表すのか、

実施時期のタイミングが外れているのか。

事情はよく分かりませんが、

試験監督や、会話試験の試験官の人件費すら賄えてないやんと、

余計な心配をしてしまいます。

さて、本番の試験内容ですが、

回答用紙はもちろん、試験用紙も事後にすべて回収です。

もちろん詳細は記憶にありませんが、

イギリスから取り寄せた3冊、あるいはネット上に存在していた模擬問題集は、

内容・テーマ・難易度など、本番の問題をよく分析されたものでした。

繰り返しやる意味があると実感しました。

なお、こうした問題集は1回1回答え合わせをするのではなく、

答えっぱなしのまま繰り返すと、

いつも新鮮に問題に向かえるというコツがあります。

さて、リーディング、ライティング、ヒアリングの3つの試験の後、

会話の試験が始まります。

番号順に2名づつ呼ばれ、別会場へ。

事前に試験本番の様子が録画された動画で見ていたように、

試験の進行役が1人、採点役が1人。受験生が2人の4人が会場にいます。

ちょっと驚いたのは、進行役の女性が日本人の名前を持つ日本人だったこと。

その女性が自身の自己紹介で、「My neme is Yamada Hanako」と名乗ったことです。

（もちろん名前は仮名です。覚えていません）

参考動画は、おそらくすべてイギリスで収録されたものなのでしょうが、

試験官はすべてネイティブなのではないかと、思っていました。

しかし日本人の試験官の姿をみて、やはりほっとします。

わずかなことですが、これが母国で外国語の試験を受けるメリットなのだと思います。

英語で、日本人がどう名乗るのか？

教科書通りなら「Hanako Yamada」でしょう。

その逆でもいいんだという議論は耳にしたことはありますが、

一応、教科書通りで心構えをしています。

ところが、試験官は「My neme is Yamada Hanako」。

その後「あなたのお名前は？」（英語で）と聞いてきます。

ぼくは、「えっ？」っと声に出してしまいました。

試験官は聞き取れなかったのかと判断したのでしょう、

「あなたのお名前は？」再度質問です。

ちょっと迷った上で、

「My neme is Suzuki Ichiro」と答えました。

（これも仮名です。もちろん本名を名乗りました）

もう一人の高校生は、同じ質問に

「My neme is Ichiro Suzuki」です。

このやり取り、採点担当者はどう聞いていたのでしょう？

さて、３つか4つ程度の試験官からの質問に答えます。

その後、受験生2人に同じ5つの絵が提示され、

それぞれに「好き嫌い」を表明し、それはどうしてかを伝えながら、

2人で会話してください、と言われます。

この形式は、ぼくたちの場合うまくいきませんでした。

どうしても、試験官にしゃべってしまい、

隣の高校生への質問や意見にならないのです。

また、彼が自信なさげにもぞもぞしゃべるので、

ほとんど聞き取れないのも要因です。

ですから、試験官が助け舟をだして、会話の進行を始めます。

この試験。どう評価されるのか、さっぱりわかりませんが、

とくかくよくしゃべれました。

直前の3～4日間程度の短い準備でしたが、

想定問題のテーマのすべてを、自分の仕事や生活に基づいて想定回答を英語でつくった上で望みました。

（短時間の独学でしたので、発音は切り捨てました）

実際の質問は、想定問題とは違うものが多かったのですが、

この訓練が役立ったといえます。

例えば、こんなことです。

「あなたは映画を見ることが、好きですか、嫌いですか。それはどうしてですか？」

「あなたは猫が好きですか、嫌いですか。それはどうしてですか？」

好きか嫌いかは、素直な気持ちですから、すぐに反応できるでしょう。

でも、「どうして映画を見ることが、好きなのか？」

「どうして猫が嫌いなのか？」という問いの答えは、

日常の生活の中で、普通会話になりませんから、ちょっと考えないといけない。

試験本番では、「ちょっと考える」という時間はありません。

考えていると「質問がわかっていない」と判断されてしまうからです。

さて、この検定試験は全体の7割の得点で、合格です。

発表は11月上旬。

手ごたえはどうだった？と聞かれますが、

「さっぱりわからない」と答えています。

これ、正直な感想です。

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